Есть те, кто зажигает фонари...
Автор: Саша Локоть
Есть те, кто зажигает фонари,
И звёзды тоже кто-то зажигает.
Ты поджигаешь всё в моей груди
Своей улыбкою... И сердце оживает -
- Стучит, как в юности, и хочется любви,
И бегать, как мальчишка, на свиданья.
С тобою целоваться до зари,
И на рассвете ненавидеть раставанья...
Любимая, что в этой жизни смысл? -
- Тебя любить, и верить во взаимность.
С тобой, как птицы, подниматься ввысь,
Чтоб счастьем и твоё лицо светилось!..
Да, люди на ночь зажигают фонари,
И также в небе зажигает звёзды кто-то.
Прошу - Себя мне в эту ночку подари!
Какое небо,.. Это небо для полёта!
Есть те, кто зажигает фонари,
И звёзды тоже кто-то зажигает.
Ты поджигаешь всё в моей груди
Своей улыбкою... И сердце оживает -
- Стучит, как в юности, и хочется любви,
И бегать, как мальчишка, на свиданья.
С тобою целоваться до зари,
И на рассвете ненавидеть раставанья...
Любимая, что в этой жизни смысл? -
- Тебя любить, и верить во взаимность.
С тобой, как птицы, подниматься ввысь,
Чтоб счастьем и твоё лицо светилось!..
Да, люди на ночь зажигают фонари,
И также в небе зажигает звёзды кто-то.
Прошу - Себя мне в эту ночку подари!
Какое небо,.. Это небо для полёта!
Источник:
Произведения / Стихи.ру
http://www.stihi.ru/2017/02/17/2597
Источник: Вконтакте
Источник: Одноклассники
Источник: Facebook
Произведения / Стихи.ру
http://www.stihi.ru/2017/02/17/2597
Источник: Вконтакте
Источник: Одноклассники
Источник: Facebook
Похожие публикации
Новости стихов в 2018 году - карандаш, ручка, вжух
Начиная писать стихи главным образом поэт должен перебрать все чувства о котором он хочет написать. Примером тому служит то что многие поэты сочиняли стихи про своих возлюбленных и любимых.. не так ли? Прежде всего у вас два выхода:1. Это перечитать множество стихотворений и поэм. Понять систему рифмичности. Освоить это попробовав написать несколько сотен очерков. Или..
2. Просто прочитать свежие новости про стихи в 2018 году и научиться писать самому и подчерпнуть интересный материал, который всегда пригодится в этой жизни.
