Недавно назначенный на должность заместителя министра образования и науки Григорий Трубников дал большое интервью «Комсомольской правде». Часть разговора была посвящена теме школьного образования.





Фото "Комсомольская правда"




Григорий Владимирович согласился с тем, что часто в вузы приходят недавние выпускники школ, которые демонстрируют низкий уровень образования. При этом он считает правильным увеличение бюджетных мест на инженерные специальности, отдельно отмечая, что результаты мы увидим не раньше, чем через 5 лет.
Замминистра считает, что научные организации должны прийти в школы, работать с детьми, начиная с их 12-13 лет.

«Рассказывать про науки, которые имеют приоритетное направление, - физика, химия, математика, биология, медицина. Показывать историю научных успехов, которые есть в стране. Банально возить на открытые уроки и экскурсии в лаборатории. Заняться развитием кружков и молодежных центров - техническими, инженерными, робототехники. Эти кружки стараться делать двуязычными (русский, английский): сделал проект - разместил про него страничку в интернете, поучаствовал в международной выставке, съездил на конкурс. Чтобы они понимали, что без общения со сверстниками из других стран они все равно будут в замкнутой системе» - поделился своим видением такого сотрудничества науки и школы Трубников.

Не обошел Григорий Владимирович и тему учительского участия в этом процессе. Он считает, что с учителя необходимо снять бюрократическую нагрузку, у него должно быть больше времени на самосовершенствование, на общение с учениками. Для учителей необходимо организовывать летние школы, семинары в наукоградах.

Говоря о развитии физматшкол, Трубников сказал: «Специализированные школы по естественнонаучным направлениям нужно было открывать еще вчера. И не только в Москве и в Питере, их должно быть много по всей стране. Условия учителям в таких школах нужно создавать особенные: и зарплаты, и график работы. Быть преподавателем в такой школе должно быть особо престижным. Учителей, конечно же надо готовить для таких школ. Такая система в конечном итоге сильно поднимет уровень выпускников».